名师之路，学无止境，砥砺前行——全国小学数学名师教学观摩活动

杨柳依依，芳草鲜美，天蓝云洁，最美不过 四月天。年4月17日~18日，中国教育梦“新课标、新课程、新课堂”全国小学数学名师教学观摩活动在昆明市锦华国际大酒店举行，此次活动吸引了上千名教师参加，小街中心学校就有12名老师参加了此次观摩活动。

短短的两天时间里,各位教师聆听了名师的6节观摩课,5场微讲座。整个学习过程内容充实,安排紧凑,会场座无虚席，课堂精彩纷呈,大家一同领略了全国数学教育大咖及各地 教师的风采。这次的学习给了我们和名师零距离接触的机会，让我们深深感受到了名师的魅力、感受到了数学教学别样的春天。简直就是一种精神上的享受,心灵上的洗礼。

蒋守成老师创设明朝名将戚继光抗倭情境，让学生自主探索“铺地锦”计算乘法的方法，通过古代与现在所学乘法计算方法比较，让学生感知现代计算的简便，感知到数学的重要性。之后又进行了以“指向深度学习”讲座，主题拓展教学的专题讲座，深入浅出地解读了“深度学习是什么”这个问题，介绍了小学数学的基本内容、基本目标和基本思想，分析了小学数学教学的主要策略，既要注重儿童的生活经验，还要强化动手操作。蒋老师博识幽默，讲座接地气，不死板，使老师们学习更有动力。

钱中华老师利用曹冲称象创设情境，让学生体会等量代换的意义，先后出示“姐姐邮票张数是弟弟的3倍”“一共有张”，运用多种策略理解数量与数量之间的关系，理解等量代换，引导学生自主提问，分析问题的关联，自主解决问题。接着又改变两个条件之一，形成新问题，让学生进一步理解等量代换、列方程解决问题。

华应龙老师在讲《圆的面积练习课》的时候，用一个中国小男孩买披萨的故事引入课题，然后他把学生的作业放在展台上让大家来讨论，在一遍一遍的追问中，一次又一次地练习圆的面积计算方法。华老师总是巧搭数学与生活的桥梁，让学生学有价值的数学，学生活中的数学，使枯燥呆板的数学教学变得既有趣又有用，他教学的生命力不是复制而是刷新。他的每节课看上去都是那么顺理成章，但这一切都源自华老师不懈的思考。这种思考绝不会是偶尔为之，可以断定，他无论身处何地，都在寻找数学与现实的联系。

余亚男老师给观摩老师们带来了《平行四边形的面积》，她鼓励学生们“大胆猜测，小心求证”，利用剪一剪，拼一拼等多种方法，让学生自己动手探究，从而推导出平行四边形的面积。

柳小梅老师给大家带来了精彩课程《用字母表示数》，一开始用疑问创设情境，预测身高a=(b+a)÷2×1.08，让学生发出疑问，接着利用儿歌“1只青蛙1张嘴，2只青蛙2张嘴，3只青蛙3张嘴......”让学生探索用字母表示数。通过游戏玩数学魔盒及猜师生年龄，让学生经历把简单的实际问题用含有字母的式子进行表达的抽象过程， 用生动形象的短视频让学生学习字母式中的简写规则。她的专题讲座“让儿童快乐高效学数学”，指出为什么提出“情境教育，玩索教学”，提出小学数学，儿童学数学，应该伴随着生动形象去探究，让儿童伴随快乐的情绪，积极进行思维活动，启迪数学智慧。

苏明强老师给我们带来无比精彩的课程《三角形内角和》，首先呈现一张长方形纸沿对角线剪开，利用问题什么“变了”，什么“不变”让学生猜想三角形内角和的奥秘，接着让学生自己动手验证三角形的内角和，揭示三角形内角和的奥秘， 通过计算小能手，聪明小判官，数学小高手等手段来拓展三角形内角和的奥秘。他的《构建富有魅力的数学课堂》讲座，收获颇丰，感受良多。苏明强教授长期致力于数学教育观的理论与实践研究，倡导“魅力课堂”教学主张，强调通过把握数学本质，融入数学思想，突出数学，积累思维经验让课堂焕发数学应有的魅力，让学生绽放生命应有的活力，促进学生更好的学知识、长见识、悟道理。

专家们现代的新课程理念、新颖的设计、清晰的思路、灵活的教法、愉悦的情感以及亲切的语言，让参加培训的教师经历了思想的洗礼，认识的升华。让我们在学习中进步，在交流中成长，懂得数学之美，用数学的眼光观察世界，用数学的思维思考世界，用数学的语言去表达世界。

审核：戚异聪

陈利伟

图文：杨秋红

编辑：王佳美